遠距視訊教學:線上同步遠距工具三大分類
(1)會議型 視訊工具: Cisco Webex、Zoom、Google Meet、U會議，流量是影響使用教學品質的關鍵。
(2)平台型 視訊工具 : Microsoft Teams強項在於與Office 365辦公套件的結合，例如搭配SharePoint能有效文件共享，讓使用者擁有更好的體驗。
(3)直播型 視訊工具 : U簡報、FB、YouTube與學員的互動方式，大多是採即時文字回覆，較少學員開放影音視訊或是分享螢幕的互動。
 

教學活動設計
如何提升學員專注度，是教學上時常碰到的課題，有時候適量的互動拿捏才能有好的學習品質，例如即時回饋 IRS不一定適用於所有教學情境，有時必須考量到學員的學習工具，若學員是使用手機觀看，加入互動工具反而容易中斷學習。
 

數位、教材、教學的核心是互動
隨著時間、技術、學習習慣的轉變，逐漸從傳統教學以教師為中心，轉向以學習者為中心，更注重學習互動，同步教學不像播新聞，不再是沒有互動的單向輸出，而是探討如何設計更貼近實務的數位教學與教材的過程。
 

混合式 培訓
有明確的教學目標，藉由網路學習強化傳統課堂學習， 鼓勵互動，提升學習成效。

課程規劃 (目標管理原則運用於規劃中)
S （Specific）學習成果
M （Measurable）目標與大綱
A （Achievable）檢測評量 : 設定可被達成/可行性的目標
R （Relevant）準備項目 : 教材、互動
T （Time-based）實施流程 
 
課程內容、教學設計才是重點。
「有效的教學，是知道學生要什麼，找到並且滿足學習的需求！」